发布日期：2025-05-10 19:38 点击次数：194
《通分》说课稿
迷水商城诸位评委老诚众人好！我是小学数学 号，今天我说课的题目是;《》，底下我将从说讲义、教化办法、讲义要点和难点、教法分析、学法分析、教化历程 六个方面来对本课的教化进行阐扬。 一、讲义分析：
本节课的教化本色是东谈主教版义务西席课程模范本质教科书小学数学五年事上册第68-69页。 通分是分数基人性质的一种应用，是仍是掌持了分数的基人性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教化的。同期，通分又是分数四则运算的伏击基础，是比拟异分母分数大小和谋划异分母分数加减法的伏击法度，因此，必须使学生切实掌持好。
二、教化办法：
凭证本课的教化本色，我细目了以下教化办法：
迷水商城1、学生融会通分的意思意思，连结和掌持通分的行径，学会把两个分数通分，能通过通分比拟异分母分数的大小。
2、培养学生的不雅察、分析和归纳等念念维武艺。
3、在发现中体验告捷，在锻练应用中感受常识应用的价值。
三、讲义要点和难点：
为了使学生能比拟告成地达到教化办法，我细目了本课的教化要点和难点。
迷水商城教化要点：贯联接分的意思意思，掌持通分的行径。
教化难点：贯联接分的算理以及通分的要害（找准分母的最小公倍数作公分母。）
免费禁漫 51漫画 国产泡芙破解 最火身摧疑a 强间饰 精品福利入口四、教法分析：
迷水商城迷水商城为了更好地越过本节课的要点和难点，我收受了以下教法：
迷水商城迷水商城1、研讨法。通过学生的研讨让他们我方总结归纳出通分的意思意思和行径。
迷水商城2、借助多媒体的演示进行直不雅教化，匡助学生贯联接分的算理，培养了学生的不雅察、分析武艺。
3、哄骗口答、投影等神气的锻练，使学生清闲了所学的常识，使教化得到响应。
4、循循善诱，启发换取学生，饱读动学生积极发言，换取学纯真口、动脑、脱手，迟缓掌持新知。
五、学法分析：
迷水商城通过本节课的学习，使学生学会有计划旧常识处置新问题，通过对操作演示的不雅察、分析，我方总结归纳出通分的意思意思和行径，体现了学生的自主。
为了结束本课的教化办法，我对本课进行了如下的预设：
六、教化历程：
（一）再现导入
通分是在求几个数的最小公倍数和分数的基人性质的基础上学习的，因此，在新授前先安排了求两个数的最小公倍数和分数的基人性质、比拟分数的大小的温习。温习第（1）题让学生回忆了两个数是互质关系、倍数关系和一般关系时若何求它们的最小公倍数；温习第（2）题让学生总结分数的基人性质，为通分历程打好基础。这两题王人踱步了教化中的难点；第（3）题是为例3学习异分母分数的比拟作准备，并通过四分之三和六分之五的比拟，开辟悬念，引出今天的本色。
（二）换取探索
1、在教化例4时，我先通过题中具体的分数，引出异分母分数的宗旨，再换取启发学生把四分之三和六分之五化身分母通常的分数，大家的分母必须是4和6的公倍数，从而引出了公分母的宗旨，女性催情液/强效昏睡液再换取学生念念考：为了谋划方便，取哪一个公倍数作公分母，然后出示了通分的要害。
迷水商城2、在教化通分历程时，我要点是处置对照公分母念念考把底本的分母和分子要同期乘以几，换取学生想：公分母是底本分母的几倍，底本分数的分母和分子要同期乘以几。为了匡助学生信得过贯联接分的意思意思，我借助讲义上图形的直不雅，收受多媒体演示，获得了较好的成果。在此基础上，换取学生对照板书我方总结归纳出通分的意思意思和行径。
3、在教化例4后，我就提醒学生锻练“试一试”，有意于进一步清闲通分的意思意思和通分的行径。
（三）、清闲锻练
迷水商城清闲锻练我把它分为四个档次。
第一档次：当先我安排的是锻练十二第2题，因为通分的要害是找准分数的公分母，亦然本课教化的难点，此题的安排有意与清闲学生对公分母的细目，提升学生的解题速率，掌持解题的妙技，夯实学生的基础。
第二档次：我安排了锻练十二第1题，教化时，我介意换取学生进行通分。有了前边的基础，学生已有武艺处置，是以我让学生平直口答，莫得作过多的追问，由学生我方填写，有意于学生武艺的培养。
迷水商城第三档次：我安排了锻练十二的第3题，办法是为了提升学生的分辩武艺，扎眼通分的两种疯狂类型。
第四档次：我安排了竞赛题。把底下分数通分。三组题，男女生竞赛，每个小组不错先在小组内研讨出正确谜底，推举一个成员到前边抢答，办法的激勉学生学习的风趣，培养学生的竞争矍铄与调和武艺，培养学生的集体荣誉感。
迷水商城（四）响应总结
临了我进行了课堂总结，让学生我方归纳：这堂课，你学会了什么？起到了一针见血的作用。同期对所学常识的梳理，匡助学生建构齐备的常识网罗。
这是我对这部天职容初浅的连结也预设，不及指出请月旦指正。谢谢诸位的耐性倾听！
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